４月から校長に就任し、新たな職場で知らないことも多く、一から勉強しようと考えていたときに、高校一年生時の担任から「ソクラテスの弁明」を読みなさいともらったことをふと思い出しました。改めてソクラテスの「無知の知」について調べてみました。ソクラテスは、自らを「無知」であると認識することが真の知識への第一歩であると説き、自分が何も知らないことを自覚することの重要性を強調していました。「無知の知」は、謙虚さと自己反省の精神を象徴しています。彼は、自分が知っていると思い込んでいることが、実は誤りである可能性を常に考慮し、他者の意見に耳を傾ける姿勢を持っていました。この姿勢は、現代においても非常に重要です。私たちは、日常生活や仕事の中で、自分の知識や経験に頼りがちですが、常に新しい情報や視点を受け入れる柔軟性を持つことも大切であると思います。

また、ソクラテスの「無知の知」は、教育の場でも大いに役立ちます。教師や指導者は、自分が全てを知っているわけではないことを認識し、生徒と共に学び続ける姿勢を示すことで、生徒たちは自ら考え、探求する力を養うことができると考えます。そして、教育は一方的な知識の伝達ではなく、共に学び、成長するプロセスであり、「無知の知」は、社会全体の発展にも寄与できるのではないかと思います。多様な意見や価値観を尊重し、対話を通じて共通の理解を深めることが、より良い社会を築く基盤となり、より良い未来を創造するための指針となるではないでしょうか。

哲学というと難しく考えがちですが、ソクラテスの「無知の知」は、単なる哲学的な概念に留まらず、私たちの日常生活や社会の在り方に深い影響を与えるものであると感じました。常に学び続ける姿勢を持ち、他者と共に成長することが、真の知識と理解を得るための鍵となると思います。

＜校報誌　栃の葉　第63号(2025.7)＞